今天团团要向大家介绍一位十分优秀的学长，他不仅学习、科研非常出色，而且还是化院学生会的主席团成员以及原辩论队队长，学长在学习和个人发展等方面都有很深的见解，那么接下来，就让我们一起向这位学长取经吧。
采访内容01Q：能请学长先自我介绍一下吗？
A：大家好，我是李家鑫，目前就读于化学系本科三年级，辅修专业是关于国际组织与人才治理。去年，我担任了化院辩论队队长，今年我是化院的主席团成员之一，未来会选择攻读物理、物理化学方向的研究生。
02Q：学长你专业课成绩非常优秀，能不能请你分享一下专业课以及其他必修课程上的学习经验呢
A：之前我们学生会其实给大家准备了很多关于能力、学习的培训，我时常会去给大家讲讲。但绝大多数时候，我都不太想给大家提建议，尤其是关乎学习的。因为我觉得大家能够来到武汉大学，都经历12年寒窗苦读，应该是有一套适合自己的学习方法，因此既不需要也不想听我的建议。
但是，具体到学习观念的转变，我想对大一的小朋友们提供一个小小的参考——你们应该已经或者正在发现，大学的学习更注重的是对问题的理解，而非对技巧的打磨与对题目的钻研。第一是因为大学的课程覆盖的内容非常丰富，而学时却有限，以致老师们不能花费过多精力在小而零碎的问题上。第二是意义的变迁，高中的学习，直白来说就是为了选拔，大学则将权重更多放在未来的经世之用上。因此几乎所有课，老师的讲解，我们的预习、复习到做题，这些过程只是我们加深理解的必由之路。所以，这样来看，我希望大家要多思考多提问。做题其实没必要过于看重。
03Q：学长你是主席团的成员，而且也是前辩论队队长。我想问一下学长你是怎么平衡自己日常学习和课外活动之间的时间分配的？
A：我相信绝大多数的大学生都会有非常忙的时候，尤其是化院同学的大一下学期。但是呢，我也问过周围的同学，虽然大家在那个时候都特别忙，却总能慢慢地自己找到一个平衡的点。我也是从大一过来的，和大家一样。我认为，这个点是工作和学习中自己摸索到了一个非常微妙，而且绝大多数情况是被动发现的，而非主动寻找到的。
我能给大家的建议就是有时候需要适当地做减法。当大家认为自己的精力达到一定上限的时候，你就需要在已有的任务栏中删减一些不那么需要的东西。哪些东西呢？需要做一个损益的比较。第一是没那么感兴趣。第二是对自身能力提升不大，第三是虽然有意愿也有好处但没什么时效性，那么我就会把他从我的安排中剔除，留下更重要的。
04Q：学长你也提到你之前报有很多的社团，也曾是辩论队的队长，那你从这些活动中收获了些什么？
A：对我而言，最大的收获也许是对自己能力、性格还有观念的打磨。举个例子，在辩论队担任辩论队队长的时候，很多事情我还不是很清楚就匆匆忙忙地开始了。比如领导一个团队，带新生辩手打比赛，以及与队长组和队员同学的沟通，平衡队员的人际关系，诸如此类。但这个职责给了我一次历练的机会，让我不断地锻炼自己的能力，培养自己的品格，使我改变了很多。当然，我们现在更提倡学生会各部门社团负责人任内就开始培养下一届负责人，这样今后每一任负责人可以用更少的精力适应，进而留出更多时间施展抱负。
05Q：嗯，那学长你觉得你现在有什么优点。
A：我觉得这个问题有点大。我最大的优点可能是我喜欢反思，每做完一件事，无论结果好坏是否合人心意，总要静下心来去思考一些细节，一些想法，一些宏观的规划以及更优的解决方案。按一个朋友的话来说，叫做“沉淀”。我认为身处一个快节奏的时代，我们难免会被裹挟着往前走，这种状态很难受但很难描述。但最可怕的不是被裹挟，而是被裹挟却不自知。如果你愿意慢下来，仔细去思考，用心去感受，或许能保有一个宁静而安逸的自我。
这就是我自认为最大的优点。
06Q：学长你对自己的未来有什么规划吗？
A：短期的话，我会在未来的一年半的时间内把自己的化学和辅修专业修完，同时我在大四可能会有出国交流的打算。长期来说，我打算攻读物理或者物理化学专业的研究生。
07Q：我想问一下，就是学长你觉得自己在大学最大的收获是什么？
A：大概就是在大一的时候加入了辩论队吧。当初在高中的时候，我非常非常不喜欢不确定性，在当时的社会与学校的氛围浸润下，觉得只有成绩才是一切，我眼里的人生已经没有别的什么乐趣可言。带着这样的心态来到大学，我一开始的目标也非常简单，就是一直学习，不要做任何与学习无关的事情，之后再去考研究生。这就是当初我对大学四年基础而简单的规划。
但是因为一个非常的机缘巧合，我在年的8月的下旬，加入了化院辩论队。在那里碰到了一群人，发生了一些事，对我整个人和我原有的全部观念产生了非常非常大的影响，可以说改变了我既定的人生轨迹。我现在发现，生活的乐趣大概来自其不确定性，正是意料之上的结果才会带来难以言表的巨大喜悦；同样是意料之外的悲剧才会给人以思考与感知的机遇，让人成长。辩论队里的经历，让我学会在经历中思考，在思考中成长。因此在我看来，大概一切收获的起点都来源于年夏天的那个略显燥热的傍晚。
08Q：接下来学长要完成自己的主修、辅修和大创项目，在这种高强度的学习和科研的压力下，学长你是怎么放松自己？
A：我仔细想了一下你这个问题，觉得这个问题的出发点有一点点问题，为什么呢？因为你已经默认了学习还有科研它是紧张的，在从事这些工作和学习的过程中是压抑的，所以才会问如何在这些工作还有学习的过程中放松。
但是我想要跟大家说的是：首先，需要改变自己的心态。无论是学习也好，还是从事其他工作，它们可能并非想象的那么紧张或压抑，它们也可以是对你的一种锻炼、一种娱乐，你很有可能在其中找到乐趣。如果是这样的话，那么它本质上与玩游戏没有区别，因为都是一个不断获取正反馈的过程。在游戏过程中，你的行动不断收获游戏的正向反馈，你就会感觉到快乐。学习和工作其实类似，例如，在学习的过程中，不断的获取新的知识，达到一个小目标，掌握了一类方法，归类归纳了一类问题，最终在考试中取得一个好成绩。这也是一个不断反馈的过程。所以如果能建立起一套良好的反馈机制，那么你就会在学习还有工作的过程中感觉到乐趣，也就不会感觉到紧张和压抑了。
第二，紧接着上面说，我希望大家要更加把握当下。就是能更多地