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洛克(-)，英国近代早期著名的哲学家、政治家和教育家，英国绅士教育和实科教育的倡导者，“外铄论”的代表人物之一，其教育思想对18世纪英国的家庭教师教育和学园教育产生了重要影响。著有《教育漫话》（年）。
观点
真题精炼
01
英国教育学家洛克的教育著作是（）。（菏泽）
A.《教育论》B.《教育漫话》
C.《大教学论》D.《爱弥儿》
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B
英国教育家洛克代表作为《教育漫话》。
02
下列选项中教育家与其教育观点对应不正确的是（）。（新泰）
A.孔子—不愤不启，不悱不发
B.亚里士多德—白板说
C.夸美纽斯—把一切事物交给一切人类
D.杜威—做中学、教育即生活
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B
白板说的提出者是洛克。
03
英国教育家洛克的教育代表作是（）。（菏泽）
A.《爱弥儿》B.《人的教育》
C.《教育漫话》D.《教育论》
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C
“绅士的洛克在白板上面漫话”，洛克的《教育漫话》。
04
法国启蒙思想家卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。（临沂罗庄）
A.提出了“白板说”
B.提出了“社会本位论”的儿童观
C.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
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C
卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家，也是近代教育思想史上具有重要影响力的一位教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童，“把儿童看做儿童”，把儿童看做教育的主体和教育中的积极因素，尊重儿童的人格和尊严及其所具有的特点。A项是洛克的观点，D项夸美纽斯为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。
做儿童”，把儿童看做教育的主体和教育中的积极因素，尊重儿童的人格和尊严及其所具有的特点。A项是洛克的观点，D项夸美纽斯为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。
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