名师领你学语文
-07-:14名师,名师,教育领域创作者 气冲斗牛(dòu)B．修葺(qì)校补(jiào)哺育(bǔ)心有灵犀(xī)
C．孱头（chàn）弄堂(nòng)愧怍(zuò)颠沛流离(fèi)
D．憎恶(zèng)祈祷(to)赘余(zhuì)深恶痛绝(è)
3下列句中加黑成语运用有误的一项是(2分)
A.听了大型交响乐《黄河颂》后，大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的莫基人，邓稼先被称为““两弹＇元”是当之无愧的。
C.一且产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍的把它发展下去
D。雷锋是家喻户晓的楷模，年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4.下列句子，没有语病的一项是（2分）
A.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍惜的鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.为了促进戏曲的发展和传承，中宣部、教育部、文化部日前出台(关于戏曲进校园的
实施意见》。
D.我们不能把课堂上能否听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）2分
A.她说她现在种人家的地，每年都要缴特别重的租。
B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的儒夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.“尼摩船长”，＂我说，“这支枪十分好用，并且便于使用。”
D.中央电视台经济道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
6下列说法不正确的一项是(2分)
A.《阿长与(山海经)》的作者是鲁迅，本文选自回忆性散文集《朝花夕拾》，上学期我们
曾学过的《从百草园到三味书屋)也出自这部集子。
B《孙权劝学》选自北宋司马光编纂的编年体通史《资治通鉴)。
C。《伟大的悲剧》选自瑞典作家茨威格的《争夺南极的斗争》，题目是“伟大的悲剧”是偏正短语。
D.《河中石兽》选自清代学者纪昀的《阅微草堂笔记》，《阅微草堂笔记》是一部笔记体
文言短篇志怪小说集。
7.课文默写。(10分)
(1)念天地之悠悠_________________(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)可怜夜半虚前席，_____________________(李商隐《贾生》)
(3)木丝代父从军的故事广为流传，(术兰诗)中“_________________,_______________________两句，表现了当时战争的旷日持久及战斗的激烈悲壮
(4)《陋室铭》中“____________,_______________”与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”句意思相近。
5)笛声极易引发诗人的思乡之情。《春夜落城闻笛》中___________________,___________诗人由己及人，联想到此时听到笛声的游子，他们已被唤起了浓浓的思乡之情;李益《夜上受降城闻笛》中_______________,________________，的”夜晚送来的芦笛声，陡然唤了征人的思多之情。
8.阅读下面材料回答间题。(3分)
下联示例：巨龙腾海峡浩浩山河归统一
下联示例：黎明擂鼓万众庆兴邦（2分。注：脱离提示不得分，乙、丙答出任意一个即可得分）
（3）略（抓住“文创小店”“创意文具”，言之有理即可，2分。）
10．（2分，每个0.5分）
①这②停止③踩④于是，就
11.D（2分）
（1）到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？（颠，1分；句意正确1分。）
（2）工匠按他说的（去做），塔身于是稳定了。（如，1分；句意正确1分。）
13.老河兵的笑是嘲笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂，表现了老河兵对自己阅历深广、有实践经验的自信。（1分）喻皓的笑是轻松的表现，一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面表现出他对解决问题的胸有成竹。（1分）（意对即可）
14.D
附课外文言文翻译：
钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层时，钱俶登上木塔，嫌它晃动。工匠说：“还没有盖瓦，上面轻，所以才会这样。”于是在上面盖了瓦，但是木塔还是像当初一样晃动。实在没办法了，工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子，给她送了金钗，求她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺上木板，并用钉子钉牢，就不晃动了。”工匠按他说的（去做），塔身于是稳定了。因为钉牢木板以后，各层上下更加紧密连接，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像一只打开的箱子。人踩上去，上下及周边四面互相支撑，当然不会晃动。人们都佩服喻皓技艺精熟。
15．（2分）例：“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。因为文中介绍张梁自年开始，14年间，他有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南极穿越北极，在地球的三个极点均留下身影（或因为张梁主要的成绩来源于攀登雪山）。（补充1分，理由1分，能扣住人物的主要事件、主要精神即可）
16．(2分)指张梁继续攀登雪山的心愿。
17.(2分)①在距离海拔米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方，张梁作出了下撤的决定。(1分）②他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山，也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登、freesolo，他可以不带给家人报平安的卫星电话，但每次冲顶，他一定会带备份的手套、头灯、护目镜（1分）。
18．(2分)不强求（1分），不在意（1分）。
19.(2分)①讨厌（或嫌弃、咒骂）②惊奇
20.(3分)①相貌丑陋②甚至妨碍生活③没有多大用处（每点1分）
21.（1）运用比喻的修辞手法（1分）,形象的描写了丑石的形状极其蠢笨（或丑陋）的特点（0.5分），表现了“我”对它的嫌弃（或怨恨、遗憾）（0.5分）。
（2)“拉直”是直盯着丑石，目光不离开丑石的意思（1分，结合语境意对即可），将无形的眼光有形化，生动形象地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情（0.5分，意对即可，答出“惊喜”即可给分），体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠（0.5分，意对即可，答出“不同凡响”即可给分）。
22.选择（1），都使用了欲扬先抑（先抑后扬或衬托或对比）的写法（1分），本文先用大量的文字，极尽“丑石”的“丑”，以及人们对它的极大嫌怨，直到天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以及人们对它的重视和敬佩，前后对比鲜明（反衬强烈），使丑石的美得到最大程度的彰显（1分）；《阿长与＜山海经＞》中也是先极言阿长的好事粗俗、迷信可笑，后通过为“我”买《山海经》一事，转而写阿长善良、慈爱的天性，表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚，既感激又思念的复杂感情（1分）。
选择（2），都使用了托物言志（象征）的写法（1分）。本文是借丑石表达了对卑微丑陋生命中蕴含的向上、坚韧的精神的礼赞（或丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人），使文章富有艺术魅力（1分，意对即可）；《紫藤萝瀑布》中则借对紫藤萝生命力的赞叹抒发了对自然界中美好事物的讴歌（或紫藤萝瀑布象征具有活力，不畏生活中艰难困苦勇敢向上的人）。（1分）
23.表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有美的价值；“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美在内在的价值。(2分，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面，言之成理即可)
24.①