吴戈、冉常建对谈：人才培养中传统艺术与时代艺术的融通性发展性/吴戈（特邀主持）冉常建年10月23日，习近平总书记在给中国戏曲学院的老少四代师生回信中指出：“戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人。希望中国戏曲学院以建校70周年为新起点，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导广大师生坚定文化自信，弘扬优良传统，坚持守正创新，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心，为传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国作出新的更大的贡献。”回信不仅对中国戏曲学院的在校师生是鼓舞，对中国戏曲界以及中国整个戏剧界的艺术家、从业者也是很大的鼓舞，对身处“世界百年未有之大变局”的当下文化界更是鼓舞。因为，在“十四五”规划开局之年、迈向社会主义强国建设的起步之年，文化要强，中国传统文化的“戏曲艺术”也必须强。在这个背景下，我们在《艺术教育》刊物支持下，策划了与中国戏曲学院的学者对谈内容，也是验证我们在开展国家社会科学基金艺术学重大项目过程中的一些心得，对不同类型艺术人才要有不同“人才培养之道”的探索与总结。本期对谈想要“深描”一下：作为戏曲人才培养、戏曲文化研究、艺术创造和社会服务重要摇篮和基地的中国戏曲学院在戏曲艺术发展和人才培养规划方面的思路、举措，尤其是身处国家民族前途和命运多年来剧烈变动的时代，在危机中孕育生机、变局里展示新局、挑战中伴有生机的新形势、新使命、新任务里，中国传统艺术如何发展，艺术院校的人才培养之道，事关未来，兹事体戏曲艺术的生存发展在艺术教育历史格局中的位置吴戈：冉教授，很高兴我们能够就共同关心的中国艺术教育的一些问题交换意见。冉常建：很荣幸一起来谈这个话题，不但因为我们是艺术教育界的同行，还因为我们是中央戏剧学院的校友，更因为我们都是艺术教育的管理者和人才培养之道的探究者。吴戈：真是机缘巧合！更巧合的是，我们都
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